藤沢市教育文化センター

日　時　：２０２０年１１月１６日（月）午後2時から

場　所　：教育文化センター　大会議室

指導講師：藤沢市教育委員会　 教育文化センター　指導主事　　西田　将之　

　　　　　　　　　　　　　　 教育文化センター　指導主事　　溝尾　昌也

 　　　　　　　　　　　　　　教育文化センター　学校人材育成支援員　吉田　正彦

 　　　　　　　　　　　　　　教育文化センター　学校人材育成支援員　天利　智子

受講者　：６４名（小学校４６名、中学校１７名、特別支援学校１名）

研修内容：【講話１】「ミドルリーダーとしての心構え」

　　　　　【事例研究】「いじめ事例における諸対応」

　　　　　【講話2】「学習指導要領の理解と学習評価」

　　　　　【講話3】「授業への関わり・授業の見方」

　　　　　【小中交流】「異校種の取り組み」

    　

    

研修成果

• 【講話１】「ミドルリーダーとしての心構え」では、校内で期待される役割やそこでの立ち振る舞いについて学び、ミドルリーダーとしての自覚を高めました。
• 【事例研究】「いじめ事例における諸対応」では、いじめ防止対策推進法ができるまでの経緯から、いじめの初期対応の大切さを学ぶとともに、事例をグループで検討しました。
• 【講話２】「学習指導要領の理解と学習評価」では、育成したい資質・能力に加え、学習評価のポイントなどを学びました。
• 【講話３】「授業への関わり・授業の見方」では、同僚の授業に関わることの重要性や、目的に応じて授業を見ることの必要性について学びました。
• 【小中交流】「異校種の取り組み」では、他の学校や異校種の情報について交流することで、教育について視野を広げました。

　経験の浅い教職員が増える中、教職12年経験のミドルリーダの先生方は、学校の中で重要な役割が求められています。今回の学びを校内で生かされることが期待されます。