１１月１０日（月）の午後は、２－１、４－１，６－１の３クラス以外は下校し

学習評価に重点をあてた授業研究会が行われました

２年図工

４年社会

６年算数

事後研究会の様子

学習評価の視点や方法を研究することは、授業者の手立てや準備を改善することにつながります

子どもたちの学びをより豊かで質の高いものにすべく、少しずつ研鑽を積み重ねています