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学習意識調査

 藤沢市教育文化センターでは、1965年(昭和40年)以降、5年毎に繰り返し、ほぼ同一内容の質問紙を用いて市内の中学校3年生の学習意識を調査してきました。長期間にわたって継続してきたねらいは、その時々における生徒の学習意識だけでなく、時代の様子を読み取り、これからの教育の方向を見定める上での重要な基礎資料を得るとともに、その成果を学校の教育計画立案推進のための基礎的資料として広く提示していくことにあります。