９　いじめ対策【指導課共催】　いじめのないクラスをどうつくるか　～法を知り、心を育み、クラスをつくる～

 日　時：８月27日（金）午前９時30分から
 場　所：教育文化センター　中会議室
 講　師：藤沢市教育委員会　スクールロイヤー　　　 上西宏明 氏　

　　　　　　　　　　　　　 いじめ防止対策担当ＳＣ 三上容子 氏

　　　　　　　　　　　　　 指導主事                     長嶋宏子 氏

 研修内容：

（１）「法」から見たいじめのないクラスとは　　

（２）いじめのサインを見逃さないために　

（３）どの子にとっても居心地のよいクラスをつくる

　　　

グループワークを取り入れながら、「いじめについて」三つの視点から話された。スクールロイヤーの上西氏は、具体例について、「いじめ防止対策推進法」からみると「これはいじめか、その理由は」、「何がいじめなのか」など『基本的な見方、考え方』を、そして、カウンセラーの三上氏からは、「いじめの４層構造＋学校環境・家庭・地域環境」のなど『いじめのアプローチのポイント』などを、また長嶋氏は学級経営の視点から話された。

 

研修成果

   「いじめ防止対策推進法」に照らして、何がいじめなのかを整理して示していただいたことは、私たちが子どもたち関わるなかで、大切な基準を得たといえる。具体的な例を挙げながらのお話だったので、大変理解しやすかった。また　その上で、どうアプローチするのか、普段の学級経営がいかに大切であることが示された。9月から、すぐ生かすことができる視点を得ることができた。

受講者の感想（抜粋）

・ 法律家・心理家・教諭という三つの視点で「いじめ」「学校という環境」「児童・生徒の関係作り」の話を伺うことができて良かったです。居場所作り、きずな作りを大切にしたいです。

 ・ クラスの中で互いに協働的で、認め会える居場所づくり、絆づくりが大切だと学んだ。クラスで起こる事に「いじめ」の視点を持ちつつ、子どもたちと話し合い、指導すること、また加害者の気持ちを考えることも大切だと学んだ。